basisaanbod

  • een aangepast tempo

  • eenvoudige oefenstof

  • stap voor stap werken

  • duidelijke instructies

  • beperkte hoeveelheid leerstof per les

  • veel herhaling

  • al doende leren


type 9

  • duidelijkheid

  • voorspelbaarheid

  • rust

  • beperking van het aantal prikkels

  • stilstaan bij sociale interacties

  • sociaal-emotionel opvoeding

  • begripvolle omgeving


Functionele klassen

Voor leerlingen:

  • waarvoor de aanpassingen in Basisaanbod en type 9 nog onvoldoende zijn

  • die leermoe zijn

  • waarvan de leeftijd en het leerniveau ver uit elkaar liggen

  • die voor de schoolse vaardigheden nog heel weinig tot geen vooruitgang boeken



Aanbod / accenten in de functionelen klassen:

  • Levensecht leren

  • Op niveau van de leerlingen

  • Projectmatig onderwijs

  • Theorie en praktijk hand in hand

  • Basisvaardigheden